教師考試面試題庫：面試每日一練模擬題及參考答案05.22

做為成“公”臨門最重要的一關(guān)“面試” 而言，成“公”之時并非一日而成。不論是教師考試、教師考試、事業(yè)單位考試、選調(diào)生考試、村官考試等等到最后都離不開面試，所以要想在面試中一舉成 “公”，更要注意平時的積累，其實做到平時積累并不難，只要記得每天抽時間來面試頻道做做模擬題，就完事大吉啦!溫馨提示：面試模擬每日一練上菜時間為：每個周一至周五哦，我們每日不見不散。

【模擬試題】

有人說，學(xué)文的人只重虛，不務(wù)實，學(xué)理的人只見樹木不見森林。你怎么看?

【測評要素】綜合分析能力

【答題要點】

1.針對這種說法點明態(tài)度。這是大家對文理分科的一種普遍思維定勢。不可否認(rèn)思維定勢有一定的現(xiàn)實依據(jù)，但并非完全都是正確的。

2.舉例進(jìn)行分析。確實存在一些學(xué)文的人，重虛不務(wù)實;而一些理科生只見樹木不見森林。但是學(xué)文且務(wù)實的人物;學(xué)理而又能思考全面的人物。中國高層的行政人員大多都是理科出身的，所以文理的分科并不等于是對人屬性和特長的分類。

3.給出結(jié)論。現(xiàn)代社會要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，通過鍛煉，處理好二者的關(guān)系，發(fā)展;要干好工作取決一個人的綜合素質(zhì)，專業(yè)知識只是一個人要干好工作的一個方面，一個人對所從事工作的悟性、工作后的再學(xué)習(xí)顯得尤其重要。

（責(zé)任編輯：李明）