2026國考行測試題判斷推理兩大亮點分析
眾所周知，國考一直都是省考的風向標，在題型設計、考試內容更新、考查重點變化等方面會引領省級公務員考試的改革和發展，同時省考的創新點，也可能會在國考中繼續大放異彩，尤其在圖形推理這一題型上，可謂是“精彩連連看”。
在2025年省考考試中，三視圖題目創新性的僅給出左視圖和主視圖，求俯視圖，2026年國考中也同樣出現此類題目，僅給出了俯視圖和左視圖，求主視圖。
無獨有偶，在2025年省考中六面體空間折疊題目中，獨創給出了兩個正方體組合而成的長方體，求其展開圖。2026年國考緊隨其后，也同樣以這種形式進行考查。
【2026年國目】下圖為由2個正方體組合而成的長方體，問這2個正方體的外表面展開圖可能分別是：
綜上不難看出，國考和省考的圖形推理在追求變革的同時，其中的新意也會相互借鑒，形成“國考引領創變革方向、省考細化落地反哺國考”的良性互動格局。這種互動，不是刻板的套路化，而是跨考試類型的創新傳導，更能凸顯出對于能力考查的側重。有鑒于此，廣大考生在備考中，也不能再“分而治之”，而需要建立“國考省考一體化”的備考思維，才能在圖形推理的“創新浪潮”中站穩腳跟，從容應對各類考試的挑戰。
亮點二：類比推理不再是枯燥的文字
2026年國考類比推理仍舊考查了5題，考點也是中規中矩，但從命題形式上卻讓人眼前一亮。本次考試中，出現了以文氏圖形式呈現題干關系的創新題目，而非枯燥的文字，讓不少考生跳出了“詞語對碰”的慣性思維。當題干用圓的交叉、包含的圓圈呈現時，解題的關鍵也就成了“看圖說話”，要用邏輯的思維判斷概念間的關系。
例：如果用一個圓來表示詞語所指稱的對象的集合，那么以下哪項中畫橫線詞語之間的關系符合下圖?
【答案】B。
【中公解析】題干以文氏圖呈現概念間關系，由圖可知①和②是交叉關系，③包含于①和②。
A項中，①軍用船舶和②非機動船是交叉關系，但③航空母艦是機動船，和②是全異關系，關系和題干不一致，排除。
B項中，②喬木按冬季或旱季落葉與否又分為落葉喬木和常綠喬木，和①落葉樹為交叉關系，③水杉屬于喬木，同時也是落葉樹，包含于①②，關系和題干一致，保留。
C項中，①哲學書、②電子書、③少兒讀物均是交叉關系，關系和題干不一致，排除。
D項中，①哺乳動物、②中國特有動物、③中國國家一級保護野生動物均為交叉關系，關系和題干不一致，排除。
故本題選B。
從“詞語配對”到“文氏圖拆解”，國考類比推理的這一創新，是對“邏輯思維可視化”的探索，這一變化提醒考生，行測的核心從來不是“記套路”，而是“練思維”。廣大考生在以后的備考中，也要地夯實底層邏輯，才能做到“任憑東南西北風，我自巍然不動”。
（責任編輯：李明）
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