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　　中公網(wǎng)校專家通過對2014河南省公務(wù)員面試 的分析發(fā)現(xiàn)，每套公務(wù)員面試題本中的第一題，通常側(cè)重考察綜合分析能力，此類題目往往存在一定作答難度，考生在備考過程中應(yīng)當(dāng)加以重視。在公務(wù)員面試中，測查綜合分析能力的題型一般可以分為兩大類——時政類與哲理類。中公網(wǎng)校專家在此就給廣大考生介紹一下時政類題目的基本思路。

　　時政類題目主要分為社會現(xiàn)象類和公共政策類，我們作答這類題目的主要思路是分三步：首先提出觀點，點明題目反映的本質(zhì)問題，進行價值判斷;其次論證觀點，即對自己得出的觀點展開闡述和深入論證;最后，落實觀點，將自己的觀點結(jié)合實踐，落到實處。接下來就以一道熱點問題來進一步說明我們在作答綜合分析類題目時的思路：

　　【題目】2014年9月16日下午，92歲高齡的國家科技獎得主吳良鏞院士，一手拄著拐杖，在工作人員攙扶下，一步步緩緩地走上人民大會堂報告臺，堅持站了35分鐘，作完了以《志存高遠(yuǎn) 身體力行》為題的報告。但放眼臺下，大批后排學(xué)生一片片“倒”下，趴在桌上睡覺。對此你怎么看?

　　【參考答案】

　　(提出觀點)92歲高齡的院士站著演講，本身就是一座道德豐碑，而首都多所高校多名新入學(xué)的研究生們，卻成片趴在桌子上睡覺，實在讓人不敢恭維，這不僅僅是對吳良鏞院士的不恭，更是自身道德水準(zhǔn)低下的自我暴露。

　　(論證觀點)青少年是祖國的未來，胸懷大志、報效祖國是全社會對莘莘學(xué)子的熱切希望。之所以出現(xiàn)這種情況，是學(xué)生的道德教育出現(xiàn)了問題，只重視科學(xué)文化知識教育，而輕視了民族精神、社會文明的教育，從而導(dǎo)致了高學(xué)歷、低道德問題的發(fā)生，導(dǎo)致了積極向上、愛國奉獻精神的缺失。

　　古人說：“人而無德，行之不遠(yuǎn)”。孔老夫子也說過：“君子憂道不憂貧”。青少年的道德直接關(guān)系到國家的前途和民族的命運。道德比智慧、知識和能力更重要。智慧再高，無德就會使智慧失去光芒;知識再多，無德也會使知識無法發(fā)揮作用;能力再強，無德會使才能害人害己，甚至禍國殃民。因此，我們決不能對“92歲院士站著演講學(xué)生成片睡覺”現(xiàn)象熟視無睹，而應(yīng)該切實把德育放在學(xué)生教育的首位，努力開發(fā)學(xué)生的主體精神，使他們從點滴做起，養(yǎng)成以德為榮的優(yōu)良品格。

　　(落實觀點)當(dāng)然，作為學(xué)生，特別是年齡已經(jīng)不小、學(xué)歷已經(jīng)不低的研究生們，應(yīng)該把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐，作為自己的必修課。就像習(xí)近平總書記講得那樣：牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)。不要把老院士講的“大道理”看輕了，那是崢嶸歲月的積累，是豐厚歷史的沉淀，是多彩人生的濃縮，是對傳統(tǒng)精華的提煉。因此，即使覺得再枯燥無味也應(yīng)該認(rèn)真聽、認(rèn)真記、認(rèn)真學(xué)，在學(xué)習(xí)中培育自己對國家的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對知識的崇敬精神，對正氣的昂揚激情，從而走好人生路，為實現(xiàn)“中國夢”奉獻自己的青春。

　　中公網(wǎng)校專家認(rèn)為，對于綜合分析類題我們要經(jīng)過深入分析，得到切題的觀點，在此基礎(chǔ)上充分論證自己的觀點，并聯(lián)系實踐，將自己提出的觀點落到實處,這樣才能答得更精彩!

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（責(zé)任編輯：李明）