為方便廣大考生參加我縣事業(yè)單位公開招聘考試，我們制定了報考指南，如有其他未盡事項，我們將根據(jù)考生咨詢情況，及時進行補充。

一、對報考人員的專業(yè)有何要求?

按簡章要求：“報考人員所取得的學歷、專業(yè)應與報考崗位要求的學歷、專業(yè)相一致。”

報考人員所學專業(yè)以本人畢業(yè)證上的專業(yè)為準，報名時填報的專業(yè)名稱須與畢業(yè)證上的專業(yè)名稱一樣(留學回國人員國外所學專業(yè)除外)，在面試資格審查環(huán)節(jié)將對應聘人員所學專業(yè)、學歷性質(zhì)及層次與《教育部學歷證書電子注冊備案表》等材料比對。

本次招聘需求的專業(yè)，主要是按國內(nèi)院校本科專業(yè)目錄設置的，因教育部修改專業(yè)目錄等原因，造成考生專業(yè)名稱與專業(yè)要求不一樣的，經(jīng)確認后予以審核;留學回國人員在報考時，我們將根據(jù)招聘崗位的專業(yè)要求與留學回國人員的所學專業(yè)情況予以審核;本次招聘需求的研究生專業(yè)未在崗位中一一列出，未列出的研究生專業(yè)根據(jù)報名情況予以審核。

有多個專業(yè)、學歷的報考人員可以用符合《招聘簡章》要求的專業(yè)、學歷進行報考。如：某考生研究生所學專業(yè)是“國際關系”，本科所學專業(yè)是“經(jīng)濟學”，則該考生可以用本科所學專業(yè)“經(jīng)濟學”報考經(jīng)濟管理崗位，而不能用研究生所學專業(yè)“國際關系”報考經(jīng)濟管理崗位。

本次招聘教師類部分崗位允許小學教育專業(yè)符合規(guī)定方向的考生參加報考，醫(yī)療類醫(yī)學研究生崗位對所學專業(yè)也規(guī)定了專業(yè)方向。考生在填報報考信息時，須在所學專業(yè)后面注明專業(yè)方向，如：內(nèi)科學呼吸系病專業(yè)方向填寫“內(nèi)科學(呼吸系病)”。在面試資格審核前，入闈考生須提交由出具的專業(yè)方向證明、學業(yè)成績單。

二、報考人員的學歷及相關資格證書獲得時間有什么要求?

(一)學歷

2015年全日制普通高校應屆畢業(yè)生的學歷證書必須在2015年7月31日前取得，其他人員報考的在2015年6月9日前取得國家承認的學歷證書。2015年應屆師范類專業(yè)畢業(yè)生在面試資格審查前須向招聘單位提供畢業(yè)出具的師范類專業(yè)2015年應屆畢業(yè)生證明。

(二)資格證書

報考縣檢驗檢測中心的具有相關專業(yè)的中級及以上專業(yè)技術職務考生(年齡放寬至45周歲)在填報報考信息時，須在專業(yè)技術職務資格證書后面注明專業(yè)技術職務資格系列，如專業(yè)技術職務資格為工程師的填寫“專業(yè)技術職務資格證書(工程師)”。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師崗位規(guī)定了衛(wèi)生專業(yè)技術職務資格人員的年齡要求及醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書的執(zhí)業(yè)范圍，在填報報考信息時，須注明衛(wèi)生專業(yè)技術職務資格等級和醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍，如：中級衛(wèi)生專業(yè)技術職務資格的填寫“衛(wèi)生專業(yè)技術職務資格證書(中級)”，執(zhí)業(yè)范圍為內(nèi)科的填寫醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(內(nèi)科)。

已取得教師資格考試全國統(tǒng)考考試合格證明并在有效期的可應聘教師類崗位，須于2015年7月31日前取得相應教師資格證或教師資格認定機構(gòu)出具的認定合格證明。

已通過2014年全國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試人員，可視為取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格和衛(wèi)生專業(yè)初級專業(yè)技術職務資格。

已通過2014年全國衛(wèi)生專業(yè)中級專業(yè)技術職務資格考試人員可視為取得衛(wèi)生專業(yè)中級專業(yè)技術職務資格。

高校教師副高級及以上專業(yè)技術職務資格以省級及以上人力資源和社會部門(人事部門)的公布文件為準。

三、報考人員是否可以改報其他崗位?

1、報考人員在待審核期內(nèi)可以更改報考崗位;

2、沒有通過資格審查的報考人員，在2015年6月12日上午10：00前可修改報名信息或改報其他崗位;

3、通過資格審查的報考人員，系統(tǒng)自動禁止該報考人員改報其他崗位;

4、報考取消招聘計劃崗位的人員，經(jīng)本人同意，可在規(guī)定時間內(nèi)改報其他崗位。

四、筆試考哪些內(nèi)容?

各類崗位均考兩科，每科滿分100分，各按50%計入筆試成績。綜合類崗位筆試科目為公共基礎知識和素質(zhì)能力測試;衛(wèi)生類崗位筆試科目為公共基礎知識和醫(yī)學衛(wèi)生專業(yè)基礎知識;中小學教師類崗位筆試科目為公共基礎知識和學科專業(yè)基礎知識;其他類崗位筆試科目為公共基礎知識和專業(yè)基礎知識。各招聘崗位具體專業(yè)科目詳見附件。醫(yī)學研究生、機械電子高級教師崗位不進行筆試直接面試。

本次考試不指定考試輔導用書，不舉辦也不委托任何機構(gòu)舉辦考試輔導培訓班。

五、面試采用什么形式進行?

教師類崗位(不含教學輔助崗位)面試為“試講”(音樂、體育教師增加技能測試)，而非“說課”;

其它崗位(含教學輔助崗位)采用結(jié)構(gòu)化面試方法，主要測試報考人員的綜合分析能力、組織計劃協(xié)調(diào)能力、應變能力、語言表達能力和舉止儀表等。公安輔助崗位增加體能素質(zhì)測評，體能素質(zhì)測評項目及標準，按《公安機關錄用人民警察體能測評項目和標準(暫行)》規(guī)定執(zhí)行。體能素質(zhì)測評為達標性測評，凡其中一項不達標的，視為體能測評不合格，取消進入考察體檢人員范圍資格。體能測評成績不計入報考人員總成績。

面試成績本場面試結(jié)束后當場公布。

（責任編輯：李明）