綜觀近年來的申論考試，無論是國考還是省考，貫徹執(zhí)行題的考察頻率高、分值占比大，其分值稍低于作文題，其在申論考試中重要地位不可小覷，要想取得理想成績，各位考生就要對此予以高度重視。與此同時，這類題型又因大多數(shù)考生沒有機關(guān)事業(yè)單位工作閱歷而給大家?guī)硇碌奶魬?zhàn)。那么如何破解這類題型呢?中公教育就給大家簡單分享一下該題型的作答“心經(jīng)”。

一、審清文種主題，明確思路框架。貫徹執(zhí)行題目，大家第一個想到的就是這種題目到底應(yīng)該怎么寫?其核心其實就是在說作答的思路框架，也就是想明確的知道自己的答案第一部分應(yīng)該寫什么，第二部分應(yīng)該寫什么，到底寫幾個部分。其存在的主要問題就是不清楚題干到底給我們的作答意圖是什么，不知道要到材料中找什么。通過近年申論考試中對貫徹執(zhí)行題的考察，所有的作答思路都是相對固定的，那就是統(tǒng)一的思路框架：發(fā)文事由+主體內(nèi)容+結(jié)語。發(fā)文事由環(huán)節(jié)一般需要大家寫的東西是背景、現(xiàn)狀、原因、影響、開場白、問候語、過渡句等，通常在材料中會找到。其中背景一般以文件或者基本情況介紹為主;現(xiàn)狀一般包括好現(xiàn)象和問題;原因一般在材料中都會有直接要點;影響一般分為積極意義和消極危害;開場白一般適用于現(xiàn)場發(fā)言類文種中;問候語一般適用于宣傳類文種中;而過渡句的作用一般是為了引出下文。主體內(nèi)容則圍繞題干關(guān)鍵詞進行歸納概括。結(jié)束語則有提出要求、呼吁號召、提出要求等，材料中有結(jié)尾，作答時必須要寫、材料中沒有，但文種要求有結(jié)尾時，自己應(yīng)超越材料書寫。有了這個基本思路框架，大家遇到這類題目以后就會胸有成竹，重點就是如何找全要點。

二、審清格式要求，明確作答標(biāo)準(zhǔn)。作答貫徹執(zhí)行題目遇到的另外一個問題可能就是格式問題了。第一、要明確的就是格式到底要不要寫的問題。這個問題的解決希望大家記住兩點：如果題干中明確要求寫格式，比如出現(xiàn)了“格式準(zhǔn)確”“格式完整”字樣，那么你就需要老老實實的進行書寫了;如果題干中明確要求不寫格式，比如出現(xiàn)了“不必考慮格式”“不拘泥于格式”“不要求格式”等字樣，或者該題目的字?jǐn)?shù)要求在200以內(nèi)，那么就不需要寫格式，但希望大至少呈現(xiàn)“標(biāo)題+正文”。第二、格式到底寫什么。貫徹執(zhí)行題目的格式其實有且只有四個要素，即：標(biāo)題、稱謂、正文、落款。標(biāo)題一般可以是文種或主題式標(biāo)題，稱謂一般在題干中就會有提示，落款指的是發(fā)文機關(guān)、成文日期，一般虛寫就可以了。通過簡要的介紹，大家就能對格式進行正確判斷和書寫了，紛繁復(fù)雜的公文格式就能迎刃而解了。

綜上所述，貫徹執(zhí)行能力的核心依然是圍繞核心主題回歸材料進行歸納概括，并按照遞進邏輯進行要點羅列的能力。所以，大家也不必過于擔(dān)心，只要掌握審題的核心要義，這種題目得到比較理想的分?jǐn)?shù)也并非難事。希望各位考生認(rèn)真審清貫徹執(zhí)行題干要求，這樣才有可能為達(dá)成工作目標(biāo)和組織意圖奠定堅實基礎(chǔ)。

（責(zé)任編輯：李明）