根據《哈爾濱工業大學研究生三助工作條例》、《研究生助教崗位設置及申請管理辦法》以及我校教學工作的實際需要，決定2019年春季學期繼續在已入學的研究生中設立助教崗位，實施方案如下：

一、基本原則

研究生助教管理工作的基本原則為：按需設崗、公開招聘、擇優錄用、明確職責、培訓上崗、嚴格考核。

按需設崗：任課教師根據課程工作的實際需求向院系提出崗位申請，由院系統籌考慮和審核。

公開招聘：助教人選由院系通過公開招聘的方式確定，做到信息公開。

擇優錄用：院系應按照的基本要求，設定助教的具體聘用標準，錄用品學兼優的研究生擔任助教。

明確職責：明確規定助教的職責權限，院系在此基礎上根據學科和課程的特點，制定適合本院系的助教職責規范。

培訓上崗：助教上崗前須經過、院系或任課教師的培訓，培訓合格后頒發結業證，研究生持證上崗。培訓由研究生院和教師教學發展中心共同組織，具體時間另行通知。院系或任課教師的培訓由各院系根據崗位職責分別組織。

嚴格考核：、院系、任課教師、學生等對助教的表現進行考核，獎懲分明，激發助教工作的積極性，參與教學的助教水平。

二、聘用要求

1. 已注冊的全日制非定向就業類碩士研究生、博士研究生，經導師同意后可申請助教崗位。優先聘任專項基金博士研究生。工資由原單位發放的定向就業類研究生(強軍計劃、少數民族骨干計劃除外)及超過最長學習年限的研究生不能申請研究生助教。

2. 政治合格，具備良好的責任意識和服務精神，具有所助課程相關的理論知識和專業知識，學業成績優良，具有較好的協調和溝通能力。

3. 嚴格遵守和院系的管理制度，完成任課教師的工作要求。

4. 按要求參加助教培訓，學習相關管理規定，明確助教崗位職責，熟練掌握和運用教學管理信息系統，努力參與教學實踐工作的能力。

5. 聘任學年有考試不及格或嚴重違反校紀校規的研究生，以及上一學期擔任助教但考核未通過者，原則上不能應聘助教崗位。

三、崗位設置

助教崗位由院系根據研究生院下達的助教總崗位數和教學工作的實際需要設置。

根據教學工作需要，工作量較大的公共基礎課、數學與自然科學基礎課、專業基礎課、專業核心課、實驗課、數理習題課、在線開放課程(MOOCs)等可設置助教崗位。習題課助教崗位限制在本科生的數學、物理課程中設置。

教師申請助教崗位時，需要明確崗位目標，每周工作時間、工作量及對擬聘助教的要求等，所有崗位必須有明確的工作任務。

聘任名額：一般每學期符合設置助教崗位的課程小班數(小班人數大于10人參與計算)在40以上的院系，原則上可選聘25～30名研究生助教;課程小班數在20～40之間的院(系)，原則上可選聘不超過20名研究生助教。對基礎課教學任務較重的單位，名額可以適當放寬。同時，承擔全校公共基礎課教學任務的院系，其公共基礎課聘任助教的名額不限，可按實際需求量設定。

四、崗位職責

助教的基本職責主要包括以下幾個方面：

1. 習題課教學

按要求主持或協助習題課，認真備課，寫好教案，按時完成教學任務，做好輔導等教學工作。

2. 課堂教輔

了解教學進度、教學內容和方式，每次課前做好教學設備調試等準備工作，認真記錄課程考勤，協助處理教學過程中有關問題。

3. 實驗課教學

提前到達實驗室進行實驗課前的準備工作。指導同學規范操作，及時糾正不正確的操作行為;認真核實數據和實驗記錄;課后做好安全檢查和收尾整理等工作;批改實驗報告。

4. 批改作業和協助組織考試

在教師規定的時間收發作業，認真批改，做好記錄，及時處理作業中出現的問題并向任課教師匯報。協助組織課程期中、期末考試，在任課教師指導下協助評閱試卷和登錄成績，做到公平、公正并遵守工作有關要求。

5. 在線開放課程(MOOCs)助課工作

協助教師組織和引導課堂討論，課程教學和研討效果，協助線上教學管理并解答線上問題，幫助解決或協調學生學習中遇到的技術問題。

6. 任課教師或院系教學秘書老師安排的與課程教學相關的其他工作。

五、人員聘任及聘任程序

符合聘用要求已注冊的全日制在校研究生，經導師、黨支部同意后可申請助教崗位。研究生助教資格由院系研究生助教資格評審小組評定。研究生助教每次聘期原則上為一個學期。聘任程序如下：

1.根據本單位春季、夏季學期開課計劃，各院系負責人會同相關課程的主講教師設置助教崗位，填寫《哈爾濱工業大學研究生助教崗位設置表》并公示;

2.經導師、黨支部同意，研究生以書面形式向所在院系提出申請，填寫《研究生助教申請表》，一名研究生不能同時兼任兩個以上三助崗位工作，受聘研究生的工作量總和不得超過一個全崗工作量(8小時/周，春季學期不超過19周，夏季學期不超過4周);

（責任編輯：李明）