2014青海公務員面試熱點：基層公務員“馬上有理解”

　　[啟示]

　　如同統(tǒng)計學上的平均法一樣，“表面繁榮”卻掩蓋了真實的情況，而“碎片化、片面化”的認識，也容易導致偏見的產(chǎn)生。大多數(shù)公務員的收入，并沒有想像中那么高，就正常而言，甚至可以用“微薄”來給予形容;自然，其也沒有想像中的所謂的灰色收入，更沒有提前放假，“一杯茶一張報”等特殊待遇。更多的人還是處于“付出了，但沒得到理解”的境地。至于一些基層公務員的“帶甲種田”和“因職抑郁”,其實是絕大多數(shù)公務員的真實寫照，只是他們的聲音在強大的質疑聲中被淹沒了，其真實狀況被一些個體制內的優(yōu)勢者給拔高了。

　　[措施]

　　真正和諧而成熟的社會，不缺質疑精神而缺少質疑的能力與素養(yǎng)，讓公務員說話天塌不下來，讓每個人都有自由表達的權利，才是社會之幸。對此，中公教育專家建議：

　　一方面，建立這方面的機制和標準，調動公務員工作的積極性，讓公務員工作成為公民的一個展示自身為人民服務價值，打造人生事業(yè)的好舞臺。同時需要多聽聽來自公務員的聲音，打撈那些“沉默的聲音”，如此才能進行溝通與交流，并掌握全面而準確信息，避免因為誤導而產(chǎn)生偏見。

　　另一方面，政府應改進管理和服務水平，改革現(xiàn)行的條塊分割體制，明確劃分政府間權力，賦予基層相應的權力財力，以便基層因地制宜地實行具體到位的管理、服務，同時精簡政府中間層級，將節(jié)省下來的編制、財力充實到一線基層。此外，各級各地政府要努力決策、制度的科學性、可操作性，多替百姓著想，做好試點工作，積累實踐經(jīng)驗，讓基層公務員工作開展得更順利。同時，要給予基層公務員更多關懷，解決他們在事業(yè)進步、子女教育等方面的合理訴求，豐富他們的精神生活。

（責任編輯：李明）