2013年1月19日下午山西黨群面試解析

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　　<陽泉、晉城、長治地區(qū)面試 >

　　1.談?wù)勀銓χ袊圃旌椭袊鴦?chuàng)造的理解?

　　【題型】綜合分析

　　【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否分析出中國制造與中國創(chuàng)造的區(qū)別，并結(jié)合國情，為中國更好的發(fā)展提出建議。

　　【答題要點】

　　(1)提出觀點：分別解釋何為中國制造，何為中國創(chuàng)造。著重指明不同之處，在于創(chuàng)新。

　　(2)分析論證：結(jié)合國情，分析創(chuàng)新對于我國發(fā)展的重要性。

　　(3)提出建議：中國應(yīng)逐漸擺脫中國制造的枷鎖，加強創(chuàng)新能力，以更好地屹立于世界民族之林。

　　2.政府推行“陽光政策”，有群眾舉報“政務(wù)公開”的項目不全，新的政策沒有公開，領(lǐng)導(dǎo)派你去處理，你怎么解決?

　　【題型】情境應(yīng)變

　　【考察能力】情境應(yīng)變能力。本題主要考察考生能否從多方位了解群眾需求，解決群眾反映的問題，更好地將“陽光政策”推行下去。

　　【答題要點】

　　(1)破題表態(tài)：推行“陽光政策”能夠更好地將權(quán)力運行在陽光之下，有利于群眾行使知情權(quán)，對于監(jiān)督政府工作有重要意義。因此，在推行過程中出現(xiàn)群眾反映的問題，我會認真處理，解決好此事。

　　(2)解決問題：第一，向舉報的群眾詳細了解情況，做好認真記錄;第二，向負責(zé)政務(wù)公開的同事了解情況，調(diào)查新政策未公開的原因，及時分情況進行處理。如果是同事疏忽，則匯報領(lǐng)導(dǎo)進行責(zé)任追究;如果是政策還未完成，則向群眾做好解釋工作。

　　(3)后續(xù)處理：征求領(lǐng)導(dǎo)同意后，展開大范圍調(diào)查，通過官網(wǎng)發(fā)布調(diào)查問卷以及去企事業(yè)單位隨機走訪調(diào)查等方式，了解群眾需求和政務(wù)公開存在的問題。向領(lǐng)導(dǎo)匯報，提出完善方案，更好地推行陽光政策。

（責(zé)任編輯：李明）